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      安徽藝考黑

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      發表于 2019-2-1 15:27:41 |只看該作者 |倒序瀏覽
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      姓名: 隱藏內容
      性別:
      年齡: 30
      專業: 傳媒類 » 編導
      地區: 安徽合肥
      身高: -
      體重: -
      星座: -
      愛好:  
      來路: 微博
      常用QQ: 隱藏內容
      學編導、表演和播音主持真的別瞎學,坑死你
      2019安徽省內傳媒類統考已經結束,有人歡喜有人愁。同過統考的可以校考,失敗的早早進入藝術專業復讀中來。所以又到了藝考各個培訓班的招生的時候,很多高中內會有不少的藝考培訓機構跑到你學校進行宣講動員之類的。
      這個時候想學藝術的同學要自己擦亮眼睛分辨了。
      針對編導,表演,播音主持專業,我給大家分析下,別瞎聽,瞎信,瞎學。
      升學率
      每個藝考機構都會說自己的升學率100%,低調的最少也會說95%以上,這個你不用問,他們肯定會這么說。這種數據基本沒什么可信度,現在一些爛學校很多,感覺考生都上了大學,那個跟他們的培訓沒啥關系。再說反正你也不知道他們真的有多少考生沒考上,這就跟你去買西瓜時問賣瓜師傅甜不甜一樣,一百個師傅會有一百個說自己的瓜甜。
      你需要問的是:你們考上好學校的學生有多少?能拿出成績單給我曬曬嗎?即便不是好學校,至少得是公辦院校,要知道很多民辦藝術類院校去考就能上,一年騙你幾萬學費,出來以后什么都干不了,而你作為學生卻被培訓班和某些民辦院校割了兩次羊毛還浪費了幾年時光。
      那么接下來他們會舉例或者說幾個(ps一個培訓機構每年出一兩個好學校的不稀奇,也并非就是他們培訓的功勞,他要能拿出10個以上特別好學校的學生考的成績單,那就說明這個培訓學校的培訓質量還是不錯的)
      看老師
      相對來講,好的老師在除了北京以外的地方都非常匱乏。所以一個好的老師并不好找。一個好的老師真的可以把一個普通的學生送到很好的學校。別信什么師父領進門修行在個人的鬼話。
      首先看看你的表演老師的年齡,1、小鮮肉不要。2、一本正經的老頭子、老太太不要。
      為何呢:首先現在很多學表演混不下去的大學生,或者剛畢業3年以內的,哪怕他是名牌大學畢業的,長的美的不行不行的。那么大部分他們的專業水平和能力是不扎實的。這部分年輕人當當助教,課下幫你簡單輔導下是可以的。一般是不可以當主講的。為什么?因為這些大學生或剛畢業的本身對于專業理解的根本就不深,也不懂得怎么輔導學生,他們教的大部分都是照葫蘆畫瓢,照搬大學老師交給他們的那一套,而且易走形式主義,甚至是不斷的上去給你示范,給你示范不代表就一定能教好你。
      老頭子老太太,這個年齡劃分一般45歲以上都算,說實話,45歲以上的老師,比較不錯的一般都在北京,外地的少的可憐。所以首先出現在外地的45歲以上的老師的,不管吹的再響亮,說話多穩重,80%的是假的。
      其次這些老教師一般沒有什么創作激情,教課一般也比較死板。有很多的東西已經不符合當下的形式了,他們自己卻不知道,畢竟他們離藝考太久遠了。讓他們偶爾講座一下還是很好的。
      主講老師:
      首先別聽他們什么的噱頭,什么北京電影學院、中央戲劇學院畢業,什么研究生啊,什么電臺、電視臺主播、話劇團、歌舞團演員啊,能不能教好你,跟這些并沒有很深的聯系,不代表名校畢業就一定會教學。當然不否認名校畢業肯定有一定的水平。其實很多噱頭都是老師們自己封的,有些什么成教畢業的,沒有參加過藝考的人都當老師,衡量一個老師,首先看他有沒有參加過藝考,
      如果他們連藝考都沒經歷過,他憑什么教你藝考,人不去經歷那段路,憑自己想象是不會知道那段路怎么走的;如果他參加藝考過程中有復讀過的,那一般情況這個老師教的不會太差。
      為什么呢?同學要問了,那些第一年就考上名校的老師為何反而不如這些曾是復讀生的呢?
      我給大家分析下,首先很多第一年就考上的名校的考生大部分是不知道自己怎么考上的,可能是運氣,可能是自己某個方面表現特好,因為他很順利的考上了,所以他基本不太反思自己,反思藝考。

      說道這里我想重點說一下: 2017年夏天我在蚌埠的親戚家的孩子在一個叫合肥新藝行藝考的機構學習,來招生的是一個叫劉文勝的小個子年輕人,帶個眼鏡給人以一種樸素且老實的感覺,這小伙子說話踏實,所以親戚就將孩子放到他那里培訓,當然也有所在高中學校的大力推薦的原因。學費接近3萬元,(你們的高中學校相關人員推薦你能拿1萬左右的回扣,也就是說你自己去找藝考培訓機構只需2萬元)學習時間為暑假的7月至8月中旬,11月至12月中旬,兩次集訓,每次一個半月,一共3個月。后來安徽省內的統考成績出來了,雖然過了統考合格線,但里真正能上大學的成績卻相差甚遠。寫到這里大家肯定在想是不是這孩子條件不好,這孩子雖然不是天賦異稟但也有182的身高,比較秀氣的五官。所以這樣的條件只要學習得法,省內考入1000名內,還是不是什么問題的,但實際上他的專業水平太貧乏了,自備稿件沒有動作設計,語音面貌連齒音字的問題都沒有得到糾正,即興評述只知道按框架堆積語言,卻無法提煉論述的核心。其實這個孩子好好培養一下考上我們省內最好的兩個學校(安徽大學編導或表演,以及安徽師范大學播音主持專業是沒有問題的)后來在我的了解下才知道,這個新藝行就是個皮包學校,連個具體的辦學地點都沒有,網站顯示在市府廣場天徽大廈16樓,其實早已人去樓空。他們每年會根據招生的數量選擇教學的地點,也就是招幾個人就找個寫字樓的小房間,人多就到民辦學校里租幾間大教室,掛上自己的臨時牌子,反正兩次集訓一共才三個月。隨著更深入的了解令我咂舌的是,這個負責招生操著一口方言的小伙子劉文勝竟是這個新藝行機構的校長,同時還是該機構的名師,主教編導和表演專業。這是從他網站截取的圖片:

      再往下的了解之后,就是深深的震驚了!這個叫劉文勝的小伙子2011年從合肥師范學院畢業,

      這是一個專科類(大專學歷)院校,且沒有編導和表演專業的開設,是的也就是說這個所謂的

      名師身兼數職,招生業務員,校長,名師,都是他!同時在沒有參加過藝考的情況下收取你小3

      萬元的學費在給你進行專業輔導,專業出卷,專業押題,專業報考意見,原來專業的成本是如

      此之低!只是從網上下載一些教案。當然他也會按課時找一些兼職老師來給你上課,但這些人

      都是上完課就走人的,無法保證教學質量,同時有自己的本質工作和其他藝考機構的多項兼

      職。最新消息是這個辦不下去的新藝行已經被安徽新華電腦專修學校吸收,至于我說的真假,

      我覺得考生們讓這位名師把最高學歷拿出來晾一晾就清楚了......同時本人雖是業內人士但不是

      吃藝考這碗飯的,絕對不存在行業競爭的詆毀。




      下面說一說那些復讀生,因為第一年落榜,一般情況下,他們會繼續在原培訓機構復讀,讓機構再次割羊毛,很少有很深刻的反思自己,反思藝考,怎么表現才能考上,怎么表現才能更好,哪些學校有哪些特點?而學生家長也是如此,一味怪孩子不夠努力,卻沒有分析培訓機構潛藏的問題!像安徽省內,很多安徽藝術職業學院的冒充安徽大學的,合工大專科的冒充環藝本科的,比比皆是。
      其次上課形式,在表演上,很多老師常見的形式就是上課出一個題目,然后分組讓學生商量,然后學生們陸續的上臺表演演,演完后,簡單的評價、評析下。可以毫不夸張的說90%以上的表演老師都這么教學,好一點的表演老師會上臺幫你示范一下,可這本身就是一種錯誤的教學方法。因為現在很多大學老師也這么教,所以帶出來的很多學生也這么教學,但是我們要知道,大學有4年的時間可以去慢慢熏陶培養,而我們藝考最多只有半年的時間。然后考生學不好,考不好,老師們就把責任歸類為考生學的時間太短,努力不夠等等。真要是每個學生都有那么強的積極學習性,還要你老師干啥,高中這個階段,學生自控能力,自主學習本身就不強,這是一定的事實,作為老師肯定要認識到這點。要去激發學生,而不是我就這么教著,學生們愛學不學。這是題外話,就上面表演小品上接著說,學生演完,老師點評這種形式,進步非常非常慢,一個學生可能演了100遍都還是那樣,因為老師只是挑毛病而已,學生還是不知道什么是好的表演,他從來沒見演過好的表演,怎么能夠提高呢,我主張的形式是,可能開始只做一個小品練習,通過老師激發,同學們集體參與合作,把這一個小品練習做出精品來,做到最好來,這樣學生們知道怎么樣是好的,怎么演是不好的,這樣才能進步,才能快速的成長起來。而不是天天做了一大堆表演題目練習,從來一個也沒做好過。然后考試時真的考到這個題目了,學生沒考好,老師便質問學生,我們平常練習沒做過嗎?學生說練過,老師又講那怎么沒考好,學生就沉默了,自責了,反而覺得自己的老師好牛。我就特想質問這樣的老師,小品練習是做過了,但是你教過他怎么做好嗎?挑毛病誰不會!
      我還要說,其實教我們藝考表演生與教表演大學生不一樣。藝考表演生更多的是發展天賦,培養潛力。
      我們來分析一下,藝考表演,考官招什么樣的考生?答:招收有表演潛力,天賦的孩子。這也就是為何那些考官各種強調我們要招收的是白紙一類的話,
      真的招收的是白紙嗎,他們所說的白紙是要不表演天賦的,潛力的,也就是說他們要招收的是表演天才是吧!
      那么有人要問了,什么樣算有表演天賦、潛力的。
      對了,藝考表演培養的就是把一個不是表演天才的培養成一個具有表演天才的人。
      而不是死板硬套的給你上什么大學的課程,培訓班你都教了大學的課程,4年大學,你讓大學老師教什么?專業可以不用很強,因為對考官來講,你考上去我完全可以教的會你嘛!但表演潛力、天賦一定要強。
      所以你們明白了吧,藝考表演注重的是學生表演天賦、素質、潛力的養成。而不是死板硬套灌輸一些專業知識。搞的自己多專業,好牛逼的樣子,其實那是把你帶入歧途。
      說下臺詞,首先我要告訴那些播音老師,不要再教我們學表演的孩子臺詞了,播音的臺詞跟我們表演的臺詞不一樣,同樣叫自備稿件朗誦,我們表演和播音注重的不一樣。表演注重聲情并茂,要有很深的投入和表演感覺,朗誦一遍臺詞,就感覺像上臺表演了一次一樣。而不是字正腔圓的像一個發聲機器一樣在舞臺中央站著干巴巴的朗誦。
      聲樂啊,就是唱歌,最好一人一首適合自己的歌曲去培訓,半年培訓下來,你能唱好2首個就好。別胡壓壓的一個班的人唱一首,半年下來學了10首歌,結果一首歌也沒學好。
      舞蹈上最好的是一個考生一個舞蹈,別一起學一個舞蹈,當然一起學也還湊合,但是考生一定要注意,舞蹈這個東西不僅僅是上課的時候才練,上課時記動作找感覺,大部分練習要自己課下自己練出來的。半年下來你只要學會一個舞蹈就好,這個舞蹈你自己沒有練個100遍以上,你是跳不好的,除非你之前就是學舞蹈的。

      最后衷心的祝愿每一位考生都能考入理想的藝術殿堂,同時能夠遠離這些藝考陷阱,耽誤青春和父母的血汗錢。


                                                                                                                       藝考打假
                                                                                                                      2019.02.01

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